Estoy de acuerdo con lo que Inés Dussel habla en los videos.
Con el modelo 1 a 1 se produce una interacción cotidiana de más tiempo con la PC. Es un pasaje del modelo de laboratorio en el cual cuarenta o cincuenta minutos son muy escazos,a un modelo donde la posibilidad de navegar, explorar, trabajar se amplia; pudiendo plantearse formas más desestructuradas de trabajo donde las experiencias sean más intensas y enriquecedoras.
La escuela como dice ella, es la mejor institución para distribuir y enseñar a vivir la cultura digital, pero para ello debe haber una infraestructura que lo sustente. Y además requiere de una organización espacial y temporal del aula, obligando a otro tipo de trabajo en el que debemos vincular el pensamiento disciplinario con la actualización y reformulación de nuestras prácticas docentes.
Para que haya una verdadera democratización de la cultura digital es necesario relacionar contextos, ya que el aprendizaje del alumno puede ser el aprendizaje de otros también, y por lo tanto la motivación es diferente, ya que aprendemos juntos. Es un aprendizaje social y colaborativo.¡ Es parecido a lo que estamos haciendo nosotros en este curso!¿No?
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